Yo curriculo, tu curriculas…

“Maestro, resiste y no te dejes curricular” (Anónimo)

Sentencia tomada del libro de Jaume Carbonell La aventura de innovar: el cambio en la escuela (Morata,2001; p.114)

“Currículum: Conjunto de estudios y prácticas destinadas a que el alumno desarrolle plenamente sus posibilidades”

Diccionario de la Real Academia Española (vigésima segunda edición).

¿Plenamente? JJAJAJAJAJAJAJAJAJUAJUAJUAJUAJ

Publicado en frases célebres | Etiquetado , | 1 Comentario

COMPRAR LIBROS DE TEXTO

Nos recetan demasiadas medicinas, del mismo modo que los escolares deben comprar demasiados libros. Los comerciales de las grandes editoriales (Santillana, SM, Anaya, etc.) visitan a los profesores igual que los laboratorios visitan a los médicos, aunque a nosotros nos compran con obsequios muchísimo más cutres, es lo que tiene este oficio…

Un libro, por malo que sea, es mucho más inofensivo que un fármaco. No obstante la mayoría de libros de texto, por no decir todos, son una auténtica estafa, por varias razones:

1ª    Contenidos de pésima calidad (eso si, ajustados a la ley).

2ª   Propuesta de actividades inadecuadas y nada creativas, cuando no absurdas.

Errores por doquier, algunos de imprenta, otros muchos de contenido, que no se suelen corregir ni de un año para otro (no sé para qué contratan a tantos “expertos” y editores).

Imposibilidad de re-utilización (con estratagemas descaradas como poner actividades para hacer en el libro e incluso recortables, u otras más sutiles como incluir contenidos e imágenes irrelevantes, pero “de moda”, que hay que actualizar cada año.

Claro está, estas características no se dan juntas en todas las materias, ni niveles, pero retamos a cualquier editorial a enviarnos un ejemplar para su evaluación e invitamos a los docentes a enviarnos su lista negra de libros de texto, o alguna perla como muestra.
Y por último…

CAROS…MUY CAROS, Por poner un ejemplo, el material de la editorial Santillana para primer curso de Educación Infantil (3 años) cuesta más de 80 euros, libro de “Matemáticas” aparte. Para cagarse. Por supuesto, la calidad de los libros (valor educativo) es inversamente proporcional a la edad del alumno, vamos, que si te ahorras los ochenta y tantos euros el niño va a aprender lo mismo, y yo diría que más, si su maestro no es un vegetal.

Aunque los poderes públicos le hacen el juego a las Editoriales (con subvenciones, singularidades autonómicas o,  a lo bruto, cambiando año si año también los planes de estudio a golpe de Orden y Decreto), los verdaderos responsables de este fraude son los profesores, que tienen competencia y potestad de elegir con buen criterio los materiales didácticos que van a utilizar sus alumnos en clase. Por supuesto en muchos casos eso supondría prescindir de las editoriales, lo cual implica trabajar más y de forma más profesional;  y para qué, si te van a pagar lo mismo.

Los equipos directivos y las asociaciones de padres y madres de los centros educativos también tendrían mucho que decir al respecto, pero parece más cómodo extender la mano y recoger el cheque o el bono-libro (mientras no se cierre el grifo). Mientras tanto árboles y familias seguirán pagando las consecuencias.

Publicado en Educación | Etiquetado , | Deja un comentario

Septiembre a la vuelta de la esquina

Bueno, ya casi se han terminado las vacaciones. Profesor, ¿no recuerdas donde dejaste la cartera en julio? ¿no tienes preparados todavía los exámenes de septiembre? Y tú, chaval… ¿recuerdas cuáles son las asignaturas que suspendiste en junio? Papá y Mamá…¿no os arrepentís de toda la pasta que le habéis dado en verano para irse de fiesta? ¿o de haber tirado el dinero comprando el libro de Vacaciones Santillana?

No os mortifiquéis, a fin de cuentas el verano es para disfrutarlo. De todas formas no estaría mal, para ir haciendo mano de cara al comienzo de curso, hacer una redacción sobre qué hemos aprendido en vacaciones, cuanto tiempo hemos pasado juntos haciendo cosas, cuánta tele(basura) hemos visto o qué libro de los que hemos leído en estos meses nos ha gustado más. El resultado aunque sea lamentable nos puede servir para aprender algo… y recordad: la mayor parte de las cosas que nos pueden ser útiles en la vida no nos las van a enseñar en la escuela.

Publicado en Educación | Etiquetado , | 1 Comentario

EL PROFESOR PERFECTO…

debería ser un buen narrador de historias.
debería incitar a sus alumnos a formular preguntas.

Este es un pequeño y sustancioso video en el que el escritor Jostein Gaarder que, por cierto, está de cumpleaños (Oslo 1952) da unas rápidas pinceladas sobre lo que  él entiende por Educación. Gaarder es el autor de un famoso libro ya clásico de comienzos de los 90 titulado El mundo de Sofía (muy recomendable, y mejor que otro bestseller más reciente y mediático: Más Platón y menos Prozac). Hace casi 20 años, antes de que hubiera ordenadores en las escuelas y se difundiera Internet, este libro supuso una revolución en algunas aulas de filosofía (para que vean, los que aún están esperando que las Nuevas Tecnologías lideren el cambio en la manera de enseñar…).

Publicado en aprendizaje, Creatividad, Educación | Etiquetado , , | Deja un comentario

CHULETAS PARA EXÁMENES

Tempus fugit, o dicho de otra manera: se te está pasando el verano y aún no has abierto un libro. No te preocupes, los libros son tus amigos y no te lo tendrán en cuenta. Otra cosa es el/la cabronazo/a que te suspendió en junio (porque te suspendió, y además a traición, sin que pudieras hacer nada por evitarlo). Y no fue uno solo,  lo hicieron en cuadrilla, con alevosía, nocturnidad (estuvieron hasta las tantas evaluando) y ensañamiento (encima te empapelaron a informes). Ellos saben que eres débil, vago e irresponsable y están esperando al 1 de septiembre para rematarte. No debes consentirlo.

¿Qué puedes hacer para evitarlo? Pues COPIAR, copiar como un bellaco, como lo hicieron tus profesores en sus tiempos mozos. Sólo saben más que tú porque son más viejos, pero ¿acaso crees que si algún maestro arrepentido estuviera dispuesto a hacer los exámenes de septiembre en tu lugar, aprobaría alguno? Pues es posible, porque los exámenes ya no son lo que eran… pero sólo alguno.

Lo malo es que hasta para hacerse una buena chuleta hay que usar la cabeza, y la última vez que la usaste fue para rematar un corner. Sin embargo, como ahora dicen que los ordenadores os motivan mucho y os hacen aprender mejor, igual usando el programa CHULETAS v5
chuletas5

consigues llegar pertrechado a los exámenes de septiembre. Por lo menos habrás podido experimentar lo que se siente al usar un teclado con otro dedo que no sea el pulgar. Incluso es posible que te atrevas a probar algún comando del procesador de textos y te des cuenta de que hay vida más allá del Copy-Paste. En fin, son solamente conjeturas.

Y a los profesores también les animamos a echar una canita al aire con Chuletas v5. Podréis comprobar dos cosas: que no hay nada como hacerse las chuletas a la antigua usanza y que vuestra impresora funciona perfectamente, que lo que tenéis mal es la vista (presbicia), que el tiempo no perdona. Tanto el programa como la web xuletas.es están sujetas a una licencia Creative Commons 3.0 España.

Nosotros hemos probado el programa y puede resultar incluso útil. No sabéis la cantidad de teléfonos importantes que caben en un papel del tamaño de un DNI. Ideal para llevarlo en la cartera, que de la agenda del teléfono móvil no te puedes fiar, en el momento más inoportuno se queda sin batería. De todas formas, recomiendo no usarlo para imprimir documentos con datos personales.

Para terminar, tengo que decir que utilizar una computadora y un software adhoc para hacerse las chuletas me parece una excentricidad aunque en ciertos casos, como en esta fotografía, su uso está totalmente justificado.
barbacoaatx

Publicado en Creatividad, Educación | Etiquetado , , , | 3 comentarios

Adiós, GeoCities!

geocities

En realidad es una muerte programada, pero no hay marcha atrás. Hace dos días recibí un email de Yahoo! avisándome de que el próximo 26 de octubre de 2009 desapacerá su servicio gratuito de creación de sitios web, GeoCities. Ya me lo sospechaba, cuando hace unos meses se eliminó la posibilidad de administrar las páginas web de Geocities vía FTP.

GeoCities fue una de las primeras comunidades virtuales, llegando a tener más de 3.5 millones de páginas web a finales de los años 90.  La actual eclosión de los blogs y, en general, de las páginas web dinámicas que permiten sin apenas conocimientos de informática crear una identidad virtual y compartir todo tipo de información a través de la web, han ido arrinconando el uso recreativo (y muy creativo) de las páginas web.

Recuerdo que fue a finales de los 90 cuando creé mi primera página web en Geocities. ¡Qué tiempos, cuando los políticos usaban la muletilla de “las autopistas de la información” (ahora hablan, sin saber muy bien por qué, de la “web 2.0”) y no existía en la literatura el término TIC! También era la época (hasta el año 2002, creo recordar) en que podían enviarse SMS totalmente gratis vía web, pero… ¿por qué vas a dar gratis algo si puedes cobrar por ello? El truco está en crear la necesidad y luego venderlo.

Hubo un tiempo en que el hardware era tan caro que el software te lo regalaban. Con la aparición de Windows 95 y el progresivo abaratamiento de los equipos, el gran negocio fue el software. Por cierto, no hace muchos meses revisando el currículum de un amigo tuve que borrar con tipex que tenía conocimientos avanzados de Windows 95… así nos va!

Hoy en día millones de personas tecnológicamente cada vez más dependientes están de alguna manera en la red, compartiendo fraternalmente experiencias, datos personales y todo tipo de cosas (sometidos al control de grandes empresas como Google). La nueva era del Cloud Computing (ésta la mayoría de políticos todavía no se la saben) puede llegar a suponer el fin del romántico universo de Internet tal y como lo conocemos ahora, donde la libertad y la creatividad parecen no tener límites. Desde luego será una jaula de oro mucho más confortable que los barrotes que propone la SGAE al sur de los Pirineos.

Publicado en Noticias | Etiquetado , , | 3 comentarios

VIAJAR SIN SABER IDIOMAS

¿Qué hacemos en vacaciones si nos sobra el tiempo como para dar la vuelta al mundo [está claro…los maestros menos trabajar, cualquier cosa] pero no sabemos idiomas? ¿Eres estudiante, amo/a de casa, licenciado/a, MBA, doctor/a “cum laude”, etc., pero todavía no te salen cuatro frases ligadas en ningún idioma que se hable más allá de los Pirineos? No pierdas el tiempo comprándote un traductor electrónico, un diccionario de bolsillo o un curso acelerado de chino mandarín… ¡Nosotros te damos la solución!

camiseta turista

Solamente has de ponerte esta camiseta y señalar con tu dedo índice ante el primer aborigen que se presente el icono que se corresponda con la necesidad que deseas satisfacer, y… voila!!!

Olvídate de una vez por todas de la timidez, del miedo a equivocarte, de los gestos nerviosos, de los malos entendidos (imagínate si en vez de una piscina estás buscando una pista de esquí), etc., etc., etc… En este caso una imagen sí vale más que mil palabras.

¿Víctima del sistema educativo español? ¿Tus padres no son empresarios ni políticos y no han podido llevarte a un colegio internacional ni pagado una carrera en el extranjero? Olvídate de tus prejuicios y utiliza tu imaginación. Triunfa ante tus amistades diseñando tu propia camiseta, con los iconos que más te interesen [¡a ver que imagen vas dejando por ahí de tu país!] Serás el rey de la clase turista y conseguirás lo que te propongas más rápido que un clic de ratón. ¡Con tu dedo y tu camiseta te comerás el mundo!

Se me están ocurriendo otras aplicaciones de este prototipo, especialmente dirigidas a las torturadas gargantas del profesorado de Secundaria, y con otro tipo de iconos, claro,  pero lo dejaremos estar que es tiempo de vacaciones.

WARNING!! Con una idea como ésta jamás aprobarás el examen práctico de una oposición para profesor de idiomas, es un ejemplo de gestión del conocimiento para la resolución de problemas… la Educación, ya lo sabemos, es otra cosa.

Publicado en Creatividad | Etiquetado , , | Deja un comentario